Tartu Ülikool 1632: Rootsi algus ja ajaloo katkestused

Tartu Ülikooli muuseumi pidulik saal lühtri ja ridadena paigutatud toolidega.

Tartu Ülikooli asutamisaasta 1632 tähistab Academia Gustaviana rajamist Rootsi kuninga Gustav II Adolfi ajal. See on tänase ülikooli ajalooline lähtekoht, kuid ei tähenda, et õppetöö oleks sellest ajast katkematult kestnud. Tartu ülikoolilinna mõistmiseks tuleb eristada Rootsi-aegset akadeemiat, hilisemaid taasavamisi ja eestikeelse rahvusülikooli kujunemist.

Autor: Ultehi toimetus. Ajaloolise käsitluse alus on Tartu Ülikooli ametlik ülikooliajalugu.

Tänases Tartus saab Rootsi seost märgata Gustav II Adolfi mälestussamba juures, mis paikneb ülikooli peahoone taga. Kuningat kujutav monument muudab asutamisloo linnas nähtavaks. Selle kõrval tasub siiski meeles pidada, et praegune peahoone ja algne Academia Gustaviana kuuluvad eri ajajärkudesse.

Mida Gustav II Adolf 1632. aastal asutas?

Academia Gustaviana rajati ajal, mil Tartu kuulus Rootsi võimu alla. Ülikooli asutamine sidus linna Rootsi riigi hariduskorraldusega ning andis Tartule akadeemilise keskuse rolli. Gustav II Adolfi nimi kuulub sellesse loosse asutajana, mitte lihtsalt hilisema mälestusmärgi kaudu.

Nimi Academia Gustaviana tähistab konkreetset Rootsi-aegset õppeasutust. Seda ei tule käsitada tänase eestikeelse ülikooli tollase täieliku vastena. Ülikooli keel, korraldus, liikmeskond ja ühiskondlik ülesanne on järgnevate sajandite jooksul muutunud koos riigivõimu ja hariduse vajadustega.

Asutamisaasta annab vastuse küsimusele, millal algas Tartu ülikooli ajalooline lugu. See ei vasta üksinda küsimusele, milline ülikool mingil hilisemal ajal Tartus tegutses. Selleks on vaja vaadata eraldi Rootsi-aegset tegevust, keiserliku ülikooli perioodi ning Eesti rahvusülikooli kujunemist.

Rootsi seos ei ole seega Tartu ajaloole hiljem lisatud kõrvalteema. See kuulub ülikooli algusesse. Samal ajal oleks eksitav kirjeldada 1632. aasta asutamist Eesti rahvusülikooli avamisena: eestikeelse ülikooli ülesanne ja institutsionaalne kuju kujunesid hoopis teises ajaloolises olukorras.

Miks 1632 ei tähenda katkematut õppetööd?

Ülikooli ajaloos tuleb eristada asutamist, tegevuse jätkumist ja taasavamist. Asutamine on algussündmus. Tegevuse jätkumine kirjeldab seda, kas õppeasutus päriselt töötab. Taasavamine tähendab, et pärast katkestust alustatakse uuesti, sageli muutunud võimu, korralduse ja eesmärkidega.

Academia Gustaviana tegevust mõjutasid sõjad ja poliitilised muutused. Rootsi-aegne ülikool ei püsinud kogu oma tegevusaja jooksul ühesugusena ega üksnes Tartus. Hilisem tegevusjärk kandis nime Academia Gustavo-Carolina ning ülikool tegutses enne sulgemist ka Pärnus.

Nii võib ülikoolil olla varane asutamisaasta ja samal ajal mitu eraldi tegevusjärku. Nende kahe väite vahel pole vastuolu. Eksitus tekib siis, kui asutamisaastast arvutatud vanus esitatakse ühtlasi katkematu õppetöö kestusena.

Tartu puhul tähendab ajalooline järjepidevus varasema ülikooliloo tunnustamist oma identiteedi osana. See ei kustuta katkestusi ega muuda hilisemaid taasavamisi tähtsusetuks. Vastupidi: just need sündmused selgitavad, kuidas Rootsi-aegsest algusest jõuti tänase ülikoolini.

Ülikooli põhidaatumid näitavad eri tegevusjärke

Tartu Ülikooli ajalookäsitlus eristab asutamist, Rootsi-aegse tegevuse katkestusi ja hilisemaid avamisi. Loo mõistmiseks on olulised järgmised aastad:

Tartu Ülikool 1632: Rootsi algus ja ajaloo katkestused
  • 1632: Tartus asutati Academia Gustaviana.
  • 1656: sõda katkestas ülikooli tegevuse Tartus.
  • 1690: ülikool avati Tartus uuesti Academia Gustavo-Carolina nime all.
  • 1699: ülikool viidi Tartust Pärnusse.
  • 1710: Rootsi-aegse ülikooli tegevus lõppes.
  • 1802: ülikool avati Tartus uuesti keiserliku ülikoolina.
  • 1919: avati eestikeelne Tartu Ülikool.

Ajatelg näitab, miks ei piisa ülikooli ajaloo kirjeldamiseks ühest algusaastast. Rootsi-aegse tegevuse lõppemise ja keiserliku ülikooli avamise vahele jäi pikk paus. Ka 1919. aasta tähistab sisulist muutust: eestikeelse kõrghariduse ja rahvusülikooli ülesanne sai uue institutsionaalse aluse.

Need daatumid kirjeldavad erinevaid sündmusi. 1632 tähistab ajaloolist algust, 1802 taasavamist ning 1919 eestikeelse rahvusülikooli avamist. Kõigi kolme esiletoomine aitab mõista tänast ülikooli täpsemalt kui väide, et sama õppeasutus on töötanud muutumatult ligi neli sajandit.

Gustav II Adolfi mälestussammas seob Rootsi ajaloo tänase Tartuga

Üks konkreetne paik Rootsi seose märkamiseks on Gustav II Adolfi mälestussammas ülikooli peahoone taga. See annab asutamisloos nimetatud inimesele linnas nähtava koha. Ülikooli päritolu ei jää seeläbi üksnes ajalooõpiku või piduliku kõne teemaks.

Mälestussammas on ühtlasi hea koht kahe ajakihi eristamiseks. Kuningas viitab 17. sajandi asutamisloole, kõrval asuv peahoone aga ülikooli hilisemale tegevusjärgule. Tänane linnaruum toob need lähestikku, kuid nende lähedus ei tähenda, et need pärineksid samast ajast.

Peahoone ei olnud Academia Gustaviana algne õppehoone. Seda vahet tasub tähele panna nii linnas jalutades kui ka ajaloolisi fotosid või turismitekste lugedes. Tänapäeval kõige tuntum ülikoolihoone võib sümboliseerida kogu institutsiooni, ilma et see oleks asutamissündmuse toimumispaik.

Monumendi juures saab seetõttu küsida korraga kahte asja: miks on Rootsi kuningas Tartu ülikooli loos oluline ja millise perioodi ülikooli näitab teda ümbritsev linn? Vastused viivad eri sajanditesse ning aitavad vältida kogu ajaloo kokkusurumist üheks muutumatuks pildiks.

Tänase ülikooli identiteet koosneb mitmest ajalookihist

Tartu Ülikooli tänane roll ühendab kõrghariduse, teaduse ning eesti keele ja kultuuri arendamise. Selle mõistmiseks on oluline nii rahvusvaheline algus kui ka eestikeelse rahvusülikooli kujunemine. Rootsi seos ja Eesti seos puudutavad sama ajaloolist lugu, kuid selle erinevaid etappe.

Asutamisaasta kasutamine ei eelda, et kõik hilisemad muutused oleksid olnud pelgalt nimevahetused. Ülikooli tegevuskeskkond on muutunud koos riigikordade, õpetuskeelte ja ühiskondlike ootustega. Nende erinevuste tunnistamine annab asutamisaastale täpsema tähenduse: see märgib algust, mille juurde hilisemad põlvkonnad on tagasi pöördunud.

Tartu linnaruumi vaadates saab seda mitmekihilisust lugeda hoonete, monumentide ja ülikooliga seotud paikade kaudu. Üks koht osutab Rootsi-aegsele rajamisele, teine hilisemale taasavamisele, kolmas eestikeelse teaduse ja hariduse arengule. Ülikoolilinna identiteet kujuneb nende seoste koosmõjust.

Järgmisel jalutuskäigul peahoone juurde tasub vaadata ka selle taga asuvat Gustav II Adolfi mälestussammast. Seejärel aitab ülikooli ametlik ajalugu paigutada nähtud paigad õigesse tegevusjärku: milline seostub 1632. aasta algusega, milline hilisema taasavamisega ja milline rahvusülikooli kujunemisega.

Source: Tartu Ülikool

Kommentaarid

Kommentaare veel pole. Ole esimene!
Kultuuritoimetus

Kultuuritoimetus

Kultuuritoimetus kajastab Eesti ja rahvusvahelist kirjandust, kunsti, muusikat, filmi, teatrit ning kultuurielu suundumusi. Enne avaldamist kontrollib toimetus fakte, kuupäevi ja tsitaate ning võrdleb teavet usaldusväärsete algallikatega. Toimetus vastutab iga loo selge konteksti ja täpse sõnastuse eest ning parandab avastatud vead

Veel lugusid